I rörelse estetiska erfarenheter i pedagogiska sammanhang

id ftsoedertoernsho:oai:DiVA.org:sh-48696
record_format openpolar
spelling ftsoedertoernsho:oai:DiVA.org:sh-48696 2023-07-16T03:59:28+02:00 inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska kontext Burman, Anders Lundberg Bouquelon, Petra 2022 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-48696 swe swe Södertörns högre utbildning, Idéhistoria Södertörns högre utbildning, Lärarutbildning samt Estetiska lärprocesser Huddinge Södertörn Studies in Higher Education 10 Södertörn Academic Studies, 1650-433X 90 orcid:0000-0002-0328-9116 orcid:0000-0003-1719-0069 http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-48696 urn:isbn:978-91-89504-07-3 urn:isbn:978-91-89504-08-0 info:eu-repo/semantics/openAccess History of Ideas Idé- samt lärdomshistoria Educational Sciences Utbildningsvetenskap Collection (editor) info:eu-repo/semantics/book ord 2022 ftsoedertoernsho 2023-06-26T22:12:12Z ”Utifrån min personlig erfarenhetshorisont finner jag denna läsning nyskapande inom detta för att den omfattar reflektioner kring estetisk kunskap kopplat mot just olika pedagogiska kontext.

Den lyfter en flertal olika idéer samt bidrar även tillsammans olika, mer alternativt mindre, konkreta råd till hur man likt pedagog samt lärarutbildare är kapabel jobba tillsammans samt inom detta område.” Eva Alerby, professor inom pedagogik nära Luleå tekniska högskola Den estetiska erfarenheten, liksom startar – dock ej slutar – tillsammans konsten, existerar enstaka upplevelse likt motiverar, engagerar samt stimulerar.

Den sätter oss inom rörelse, får oss för att utmana gränser samt vända upp samt ner vid våra invanda föreställningar. detta vilket undersöks inom den denna plats antologin existerar hur man förmå förstå relationen mellan sådana estetiska erfarenheter samt den pedagogiska verksamheten nära bland annat skolor samt högskola. Vart samt en från dem femton bidragen – skrivna från både praktiker samt teoretiker – lyfter vid sitt eget sätt fram den estetiska erfarenhetens villkor, bekymmer samt potential inom olika pedagogiska kontext.

tillsammans enstaka massiv variation från utgångspunkter samt slutsatser bildar texterna enstaka mångsidig totalitet såsom får läsaren för att tänka vidare vid personlig grabb angående vilket bildkonst samt estetiska erfarenheter ej bara existerar utan vilket dem faktiskt förmå utföra. Book Luleå Luleå Södertörn University College: Publications (DiVA) Kring ENVELOPE(157.900,157.900,-74.983,-74.983) Ner ENVELOPE(6.622,6.622,62.612,62.612)
institution Open Polar
collection Södertörn University College: Publications (DiVA)
op_collection_id ftsoedertoernsho
language Swedish
topic History of Ideas
Idé- samt lärdomshistoria
Educational Sciences
Utbildningsvetenskap
spellingShingle History of Ideas
Idé- samt lärdomshistoria
Educational Sciences
Utbildningsvetenskap
inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
topic_facet History of Ideas
Idé- samt lärdomshistoria
Educational Sciences
Utbildningsvetenskap
description ”Utifrån min personlig erfarenhetshorisont finner jag denna litteratur nyskapande inom detta för att den omfattar reflektioner kring estetisk upplevelse kopplat mot just olika pedagogiska kontext.

Den lyfter en flertal olika idéer samt bidrar även tillsammans med olika, mer alternativt mindre, konkreta råd på grund av hur man likt pedagog samt lärarutbildare förmå jobba tillsammans med samt inom detta område.” Eva Alerby, professor inom pedagogik nära Luleå tekniska högskola Den estetiska erfarenheten, vilket startar – dock ej slutar – tillsammans med konsten, existerar ett kunskap likt motiverar, engagerar samt stimulerar.

Den sätter oss inom rörelse, får oss för att utmana gränser samt vända upp samt ner vid våra invanda föreställningar. detta liksom undersöks inom den på denna plats antologin existerar hur man är kapabel förstå relationen mellan liknande estetiska erfarenheter samt den pedagogiska verksamheten nära bland annat skolor samt högskola.

Vart samt en från dem femton bidragen – skrivna från både praktiker samt teoretiker – lyfter vid sitt eget sätt fram den estetiska erfarenhetens villkor, bekymmer samt potential inom olika pedagogiska kontext. tillsammans enstaka massiv variation från utgångspunkter samt slutsatser bildar texterna ett mångsidig totalitet liksom får läsaren för att tänka vidare vid personlig grabb ifall vad kultur samt estetiska erfarenheter ej bara existerar utan vilket dem faktiskt är kapabel göra.
author2 Burman, Anders
Lundberg Bouquelon, Petra
format Book
title inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
title_short inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
title_full inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
title_fullStr inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
title_full_unstemmed inom rörelse : Estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
title_sort inom rörelse : estetiska erfarenheter inom pedagogiska sammanhang
publisher Södertörns högre utbildning, Idéhistoria
publishDate 2022
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-48696
long_lat ENVELOPE(157.900,157.900,-74.983,-74.983)
ENVELOPE(6.622,6.622,62.612,62.612)
geographic Kring
Ner
geographic_facet Kring
Ner
genre Luleå
Luleå
genre_facet Luleå
Luleå
op_relation Södertörn Studies in Higher Education
10
Södertörn Academic Studies, 1650-433X
90
orcid:0000-0002-0328-9116
orcid:0000-0003-1719-0069
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-48696
urn:isbn:978-91-89504-07-3
urn:isbn:978-91-89504-08-0
op_rights info:eu-repo/semantics/openAccess
_version_ 1771547231403376640